目录

1.大纲

2.数据流图

3.程序流图

4.流图

5.ER图

6.层次图

7.结构图

8.盒图

9.状态转换图

10.类图

11.用例图

12.活动图

13.判定表和判定树

14.基本路径测试过程(白盒测试)

15.等价类划分(黑盒测试)

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1.大纲

(1).数据流图

(2).程序流图  

(3).流图

(4).ER图

(5).层次图(H图)

(6).结构图

(7).盒图

(8).状态转换图

(9).类图

(10).用例图

(11).活动图

(12).判定表和判定树

(13).基本路径测试过程(白盒测试)

(14).等价类划分法(黑盒测试)

2.数据流图

基础知识:

练习题1:

某证券交易所为了方便提供证券交易服务，欲开发一证券交易平台，该平台的主要功能如下：

1) 开户。根据客户服务助理提交的开户信息，进行开户，并将客户信息存入客户记录中，账户信息（余额等）存入账户记录中。

2) 存款。客户可以向其账户中存款，根据存款金额修改账户余额。

3) 取款。客户可以从其账户中取款，根据取款金额修改账户余额。

4) 证券交易。客户和经纪人均可以进行证券交易（客户通过在线方式，经纪人通过电话），将交易信息存入交易记录中。

5) 检查交易。平台从交易记录中读取交易信息，将交易明细返回给客户。

步骤：

1) 先确定系统的源点和终点，构建顶层DFD。        

2) 对顶层DFD图一级细化        

 3) 根据需要，逐层细化

(1).顶层图

(2).一级细化图

练习题2:

银行计算机储蓄系统的工作过程大致如下：储户填写的存款单或取款单由业务员输入系统，如果是存款则系统记录存款人姓名、住址（或电话）、身份证号码、存款类型、存款日期、到期日期、利率及密码等信息，并打印出存单给储户；如果是取款而且存款时留有密码，则系统首先核对储户密码，若密码正确或存款时未留密码，则系统计算利息并打印出利息清单给储户。请用数据流图描绘本系统的功能。

(1).顶层图

(2).一级细化图

(3).二级细化图

3.程序流图

基础知识:

练习题1:

repeat:if x>0 then x1else x2 end if;s1if y>0 then y1if z>0 then z1else z2 end ifelse y2end ifuntil      

程序流图:

练习题2:

START
IF p THENWHILE q DO fEND DOELSEBLOCKgnEND BLOCK
END IF
STOP

程序流图:

4.流图

一般都是根据程序流图绘制流图。

程序流图可能是题目提供，也有可能是需要自已手绘的。

步骤是:

1.把程序流图转换成圈

2.合并单进单出的

3.合并

环形复杂度:判断点数+1

5.ER图

基础知识:

例题1:

管理员有四个属性，id,管理员名称，管理员账号，管理员密码;角色有两个属性，角色id，角色名称;权限有三个属性，权限id，权限名称，URL

ER图:

6.层次图

基础知识:

层次图的设计理念是:系统-子系统-模块-功能

例题:

我们研究所计划建设一个航天实验教学管理系统，这个系统下设实验仪器管理、实验记录管理、实验报告管理。实验仪器管理下面有增删改查仪器，实验记录管理下面有增删改查记录，实验报告管理下面有增删改查报告。

层次图:

7.结构图

基础知识:

结构图的设计理想:系统-子系统-模块-功能-具体功能

其实就是在层次上把功能细化

另外多了一个数据传输

例题:

我们研究所计划建设一个航天实验教学管理系统，这个系统下设实验仪器管理、实验记录管理、实验报告管理。实验仪器管理下面有增删改查仪器，实验记录管理下面有增删改查记录，实验报告管理下面有增删改查报告。

结构图:

8.盒图

基础知识:

例题1:

START
IF p THENWHILE q DO fEND DOELSEBLOCKgnEND BLOCK
END IF
STOP

盒图

例题2:

repeat:if x>0 then x1else x2 end if;s1if y>0 then y1if z>0 then z1else z2 end ifelse y2end ifuntil      

盒图:

9.状态转换图

基础知识点:

原理:

1.从实心起点出发

2.画出各个状态

3.状态转移方式

例题1:

复印机的工作过程大致如下：未接到复印命令时处于闲置状态，一旦接到复印命令则进入复印状态，完成一个复印命令规定的工作后又回到闲置状态，等待下一个复印命令；如果执行复印命令时发现没纸，则进入缺纸状态，发出警告，等待装纸，装满纸后进入闲置状态，准备接收复印命令；如果复印时发生卡纸故障，则进入卡纸状态，发出警告，等待维修人员来排除故障，故障排除后回到闲置状态。试用状态转换图描绘复印机的行为。

状态转换图:

10.类图

基础知识:

例题1:

 一个年级有5-10个班级，一个班级有20-40名同学，每个班级有一名班主任，每个班级可能有一名副班主任。

类图:

例题2:

汽车和自行车都是交通工具，一辆自行车只能归一个人拥有，但一辆汽车可以归一个人或者两个人拥有。一个人可能没有自行车或汽车，也可能拥有多辆自行车或汽车。每个人都具有年龄和名字。每辆汽车都有自己的颜色和商标。 要求：提取这个问题涉及的类，定义各个类之间的关系，并画出类图。

类图：

11.用例图

基础知识点:

思路:

1.确定参与者

2.找到与参与者有关的名词和动词组合

例题1:

系统的借阅者为学生和教师，系统为借阅者提供查询图书、借阅图书、归还图书的服务。学生最多可借阅5本，教师最多可借阅20本。在借阅和归还图书时，要先“验证借阅者的身份”。归还图书时，如果超期，要进行罚款。如果教师想借阅的书已被借空，教师还可以通过预约图书的服务预约该书，预约后可优先借阅该书。     画出用例图。

用例图:

注意:拓展是从被拓展的指向主体

例题2:

1、在每个学期选课开始之前，系统管理员需要对系统中的教师信息、课程信息和学生信息进行维护；学期结束后，将本学期成绩归档到学籍档案系统。

2、学生登录系统后会得到一份本学期将要开设的课程目录。每门课包含的信息有开课系别、教师、上课时间、教室、容纳的学生数量和学生选择课程的先决条件。

3、当学生选择了一门课程后，系统需要访问学籍档案系统，查询是否符合选课的先决条件，如果不符合，系统给出提示信息。

4、每个学期有一段时间让学生可以改变计划，学生可以在这段时间内访问联机系统以增选课程或退选课程。

5、教师可以访问在线系统，查看自己将要讲授哪些课程和每门课程有哪些学生报名，课程考试结束后可以提交成绩，系统可以生成带有成绩分析统计结果的成绩单供教师打印输出。

用例图:

12.活动图

基础知识点:

例题1:

下订单的活动图

13.判定表和判定树

基础知识点:

例题1:

超市中如果某产品的销量好并且库存低，则继续销售并增加该产品的进货；如果该产品销量好，但库存量不低，则继续销售，若该产品销量不好，但库存量低，则该产品下架。若该产品销售不好，且库存量不低，如果有空货架则继续销售，如果没有空货架，则该产品下架。

1.判定表

2.合并后的判定表

3.判定树

14.基本路径测试过程(白盒测试)

基础知识点:

什么是白盒测试:白盒测试页叫结构测试，是从程序的逻辑结构出发，进行路径判断，和覆盖判断。

白盒测试技术:语句覆盖、条件覆盖、判断覆盖

语句覆盖:走完所有的语句就可以(环型复杂度为几写几)

条件覆盖:语句覆盖+走完所有条件

判断覆盖:语句覆盖+走完所有判断

其他的也是一样的就是语句覆盖+完成对应的东西

例题1:

设计下列伪码程序的语句覆盖测试用例。

START
INPUT(A,B,C)
IF A>5THEN X=10ELSE X=1
END IF
IF B>10THEN Y=20ELSE Y=2
END IF
IF C>15THEN Z=30ELSE Z=3
END IF
PRINT(X,,Y.2)
STOP

结果:

15.等价类划分(黑盒测试)

基础知识点:

例题1:

某城市的电话号码由三部分组成，这三部分的名称与内容分别是：      

  地区码：空白或三位数字      

  前    缀：非0或1开头的三位数字    

  后    缀：四位数字      

假设被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码，拒绝所有不符合规定的号码。请用等价类划分法对其进行测试。