开学的时光总是忙碌而充实，除了要热情地迎接新生、用心地备课，还有一件让人头疼不已的事情——学生学籍信息的收集。上学期开学，我承担起了收集班级新生信息的重任，满心以为提前准备好的纸质表格，在新生报到那天发给家长，就能顺利完成任务。可现实却给了我重重一击，状况接二连三地出现。

有的家长因为事务繁忙，填表时心急火燎，重要的信息漏填得一塌糊涂；有的家长书写潦草，字迹模糊不清，让人难以辨认；还有的家长对表格中的某些项目理解有误，填得不对。

我只能和家长沟通，让他们重新填写或者补充缺失的信息。后面把信息录入电子表格时，数据太多输入太快，稍不留神，还是会出现一些小失误。等我好不容易把所有信息整理完毕，三天半的时间已经过去了，忙得连喝口水的间隙都没有，整个人很疲。

不过，这学期同事给我分享了一个巧妙的方法，借助小二查分小程序里的“发布成绩”功能来创建信息收集活动。起初，我心里满是疑惑：“发布成绩”功能怎么能和信息收集联系在一起呢？但在同事细致入微的指导下，我尝试着操作了一下，发现操作起来并不复杂。

家长和学生只需点击链接，按照提示填写信息即可。对于老师而言，省心又省力。在后台，我可以实时查看填写情况，清楚地知道哪些家长和学生已经完成填写，哪些还没有。对于那些未填写的，我可以及时发送通知提醒他们，避免了以往在群里反复确认的繁琐。而且，收集到的数据会自动汇总，后台直接生成表格。以前我需要花费大量时间整理的信息，现在等家长和学生填完，一键就能导出，大大节省了时间和精力。我不用以前那样为了核对信息、录入数据忙得不可开交，有更多的时间可以投入到教学研究和与学生的互动交流中。家长们也纷纷表示，这种方式非常便捷，让他们感受到了学校的关怀和高效。看着家长们脸上洋溢着的满意笑容，我的心里也充满了喜悦和满足。