基本套路

题目描述
- 往往非常简单，如：设计一个XX系统。或者：你有没有用过XXX，给你看一下它的界面和功能，你来设计一个。
阐述题意
- 面试者需向面试官询问系统的具体要求。如，需要什么功能，需要承受的流量大小，是否需要考虑可靠性，容错性等等。
面试者提供一个初步的系统设计
面试官这对初步的系统中提出一些后续的问题：如果要加某个功能怎么办，如果流量大了怎么办，如何考虑一致性，如果机器挂了怎么办。
面试者根据面试官的后续问题逐步完善系统设计
完成面试

总体特点是以交流为主，画图和代码为辅。

根据我们面试别人和参与面试的经验，先从面试官的角度给出一些考量标准：

适应变化的需求(Adapt to the changing requirements )
设计干净，优美，考虑周到的系统(Produce a system that is clean, elegant, well thought )
解释为何这么实现(Explain why you choose this implementation )
对自己的能力水平很熟练(Be familiar with your experience level to make decisions )
在一些高层结构和复杂性方面有设计(Answer in high level of scale and complexity )

按照评分体系的化，分成下面4个等级

其实大家大可不必追求完美，在真正的面试中，没有人能对答如流，往往面试官也会给出善意的提示，就算你没回答某个子问题，在面试后的评价中也会综合衡量，跟其他的面试者比较，最终打出一个分数

解题策略

Abstractions, Object and Decoupling

通常，关于OOP，面试官会让面试者设计一个程序框架，该程序能够实现一些特定的功能。比如，如何实现一个音乐播放器，如何设计一个车库管理程序等等。对于此类问题，设计的关键过程一般包括抽象(abstraction)，设计对象(object)和设计合理的层次／接口(decoupling)。这里，我们举一个例子简单说明这些过程分别需要做些什么，在“模式识别”给出更为具体和完整的实例。

继承/组合/参数化类型

在面向对象中最常用的两种代码复用技术就是继承和组合。在设计对象的时候，“Is-A”表示一种继承关系。比如，班长“Is-A”学生，那么，学生就是基类，班长就是派生类。在确定了派生关系之后，我们需要分析什么是基类变量(base class variables)什么是子类变量(sub class variables)，并由此确定基类和派生类之间的联系。而“Has-A”表示一种从属关系，这就是组合。比如，班长“Has-A”眼镜，那就可以解释为班长实例中拥有一个眼镜实例变量(instance variable)。在具体实现的时候，班长类中定义一个眼镜的基类指针。“在生成班长实例的时候，同时生成一个眼镜实例，利用眼镜的基类指针指向这个实例。任何关于眼镜的操作函数都可以利用这个基类指针实现多态(polymorphism)。注意，多态是OOP相关的一个重要概念，也是面试常考的概念之一。关于多态的解释请见“工具箱”。

在通常情况下，我们更偏向于“Has-A”的设计模式。因为该模式减少了两个实例之间的相关性。对于继承的使用，通常情况下我们会定义一个虚基类，由此派生出多个不同的实例类。在业界的程序开发中，多重继承并不常见，Java甚至不允许从多个父类同时继承，产生一个子类。

此外，我们还要提及参数化类型。参数化类型，或者说模版类也是一种有效的代码复用技术。在C++的标准模版库中大量应用了这种方式。例如，在定义一个List的变量时，List被另一个类型String所参数化。

设计模式着重于代码的复用，所以在选择复用技术上，有必要看看上述三种复用技术优劣。

继承